Коррекционная психология — это специальный раздел психологии, который «занимается» психическим развитием детей с приобретенными или врожденными нарушениями физического и психического развития. В данную группу входят маленькие пациенты с нарушением слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, речи и нарушением интеллекта.
Чаще всего такие дети нуждаются в обучении в специальных образовательных учреждениях. Однако в последние годы коррекционные классы нередко создаются и в обычных школах. Туда попадают ученики с отклонениями в развитии, многие из которых не получали необходимую помощь на более ранних этапах.
Коррекция: психолог и особенности его работы
Дети с аномалиями развития представляют собой сложную и разнохарактерную группу. Их нарушения по-разному отражаются на социальных и познавательных возможностях. В некоторых случаях нарушения развития в психической сфере могут полностью или частично исчезнуть по мере роста ребенка, однако существует и целый ряд стойких аномалий.
Исследования ученых доказали, что закономерности психического развития являются общими у всех детей, вне зависимости от наличия или отсутствия нарушений. Эти закономерности носят поэтапный характер и связаны с определенными возрастными периодами, становлением мыслительных функций, памяти и т. д. Однако сроки формирования этих достижений, как и их качество у «обычного» ребенка и малыша с нарушением развития могут существенно различаться.
В зависимости от индивидуальных особенностей ребенка осуществляется коррекция, психолог выбирает наиболее адекватную тактику и, если ученик достигает соответствующих результатов, он из коррекционного может перейти в обычный класс. Таким образом, судьба ребенка во многом зависит от коррекционного психолога, его квалификации и преданности своему делу.
Школьные психологи делают важнейшее дело и многие из них являются профессионалами высокого класса, настоящими энтузиастами. Однако из-за большой загруженности возможности таких специалистов ограничены. Поэтому наилучшим решением в подобных ситуациях является обращение к частному коррекционному психологу, который имеет возможность проводить индивидуальную работу с ребенком.
Помощь психолога
Задачей психолога в данном случае является развитие компенсаторных способностей ребенка для преодоления дефектов развития психики, а также предупреждение развития вторичных нарушений.
Проводя работу с ребенком, коррекционный психолог, в то же время, оказывает огромную психологическую помощь всем членам семьи и порой становится для них последней надеждой. Вот почему у таких специалистов, помимо высокой квалификации, должны присутствовать особые нравственные, творческие и личностные качества.
Эффективную коррекционную работу можно построить лишь на основе детального психологического обследования. При правильном выборе психокоррекционных приемов и методик для детей с задержкой психического развития, а также с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения коррекционный психолог может добиться значительных результатов, если ему удастся установить личный контакт с ребенком. Причем коррекция не ограничивается лишь проблемами, актуальными на сегодняшний день. Составляя план работы, специалист должен учитывать прогноз и перспективы развития ребенка.
Своевременное обращение к опытному психологу поможет максимально компенсировать нарушения развития ребенка, выявить и реализовать его потенциал, обеспечить благополучное будущее малыша и его успешную интеграцию в общество.
